Флагманский цикл онлайн-семинаров Международного института психотерапии (IPI) объединяет ключевых мировых экспертов в области психоанализа, реляционной и психодинамической терапии. Программа сезона 2026/2027 предлагает глубинное погружение в клинику непредставленных состояний, соматизации, довербальной травмы и сложных технических аспектов современного анализа. Благодаря нашему профессиональному синхронному переводу вы получаете прямой доступ к международным стандартам психотерапевтического образования без языкового барьера.
Описание и преимущества курса
Цикл семинаров посвящен фундаментальным проблемам современного психоаналитического процесса. В центре внимания этого сезона — клиника довербального опыта, ментализация, работа с соматизацией, трансформация сеттинга в телеанализе, а также онтологические, временные и гендерные аспекты терапии. Каждый семинар включает лекционную часть, разбор клинических иллюстраций и дискуссионный блок с лектором.
В нашей программе представлен международный состав выдающихся специалистов, которые посвятили свою карьеру исследованию данной проблематики и привнесут в нашу уникальную серию весь спектр своего опыта и понимания.
Преимущества и форматы обучения
Прямой доступ к мировым лидерам отрасли: Уникальная возможность обучаться у легендарных авторов фундаментальных книг, профессоров ведущих университетов (Cornell, UCL) и обучающих аналитиков IPA/NYPSI.
Специализированный психоаналитический перевод: Качественное сопровождение на русском языке.
Интерактивный формат: Возможность задавать вопросы лекторам на русском языке во время эфира.
Получить обучение по этой программе можно в двух форматах:
Пройдя полноценный курс повышения квалификации с получением удостоверения.
Для профессиональных психологов посещение отдельных вебинаров по интересующим их темам с получением сертификата.
Преподаватели курса и для кого программа
Руководители курса: Джанин Ванлэс, др.фил., Дэвид Шарфф, др.мед., Джилл Шарфф
Переводчик: Юлия Моталова
Лекторы и ведущие практической части: Джилл Шарфф, др.мед., Дэвид Шарфф, др.мед., Джанин Ванлэс, Фред Буш, Луиза Гайлер, Энн Эррайх, Йоланда Варела, Майкл Стадтер, Джинн Маганья, Каталина Бронштейн, Карен Шервуд.
Программа будет интересна и полезна для:
Психоаналитиков и психодинамических психотерапевтов;
Клинических, практикующих психологов и психотерапевтов других направлений;
Психиатров и специалистов в области ментального здоровья;
Студентов профильных психотерапевтических ВУЗов и обучающих программ.
Структура программы
Занятия продлятся с сентября 2026 года по май 2027 года
Описание семинара: Доклад посвящен ментализации и спектру психических репрезентаций — от первичных соматических и аффективных проявлений до полностью символизированной, рефлексивной мысли. О преподавателе:
Фредерик Н. Буш (Fred Busch, M.D.) — доктор медицины, профессор клинической психиатрии Корнеллского университета (Weill Cornell Medical College), обучающий аналитик Нью-Йоркского психоаналитического института (NYPSI), соразработчик психодинамической терапии панических расстройств (PFPP).
Описание семинара: Работа с «сырыми», разрушительными переживаниями, находящимися за пределами слов. Доклад рассматривает, как аналитик может контейнировать аффективный хаос и помогать пациенту переводить глубокую боль и защитное молчание в символическую форму. О преподавателе:
Луиза Гайлер (Louise Gyler, Ph.D.) — доктор философии, обучающий и супервизирующий аналитик Австралийского психоаналитического общества (APAS), председатель Комитета IPA по детскому и подростковому анализу, лауреат лекции памяти Фрэнсис Тастин.
Описание семинара: Исследование самокоррекции в психоанализе. Как эмпирические данные из когнитивной психологии, теории развития и нейронаук помогают клиницисту выявлять свои «слепые пятна», пересматривать неработающие гипотезы и избегать теоретической замкнутости. О преподавателе:
Энн Эррайх (Anne Erreich, Ph.D.) — доктор философии, психоаналитик, детский клиницист, преподаватель NYPSI и Института психоаналитического образования при медицинском центре Лангон (NYU Langone), специалист по интеграции психоанализа и когнитивных наук развития.
Описание семинара: Осмысление бытия, времени и присутствия в аналитическом пространстве. Доклад затрагивает глубинные вопросы субъектности, того, как прошлое и настоящее пересекаются в терапевтических отношениях, и как это влияет на процесс исцеления. О преподавателе:
Майкл Стадтер (Michael Stadter, Ph.D.) — доктор философии, клинический психолог, тренинговый психоаналитик и преподаватель IPI, автор книг по психодинамической терапии, работе с переносом и интеграции экзистенциально-онтологических аспектов в анализ.
Описание семинара: Исследование акустического пространства, просодики и голоса терапевта как телесно-чувственного инструмента контейнирования. Доклад покажет, как акустический контакт помогает работать с наименее защищенными и довербальными слоями психики пациента. О преподавателе:
Джинн Маганья (Jeanne Magagna, Ph.D.) — доктор философии, британский психоаналитик, бывший руководитель службы психотерапии в больнице Great Ormond Street Hospital (Лондон), воспитанница Тавистокской клиники, специалист по работе с психосоматикой, расстройствами пищевого поведения и ранними нарушениями развития.
Описание семинара: Анализ категории времени в сессии: как в рамках приема переплетаются субъективное время пациента, вневременность бессознательного и ритм аналитика. Работа со временными разрывами, застреванием в прошлом и отказом от признания течения времени. О преподавателе:
Каталина Бронштейн (Catalina Bronstein, M.D.) — доктор медицины, обучающий аналитик и бывший президент Британского психоаналитического общества (BPAS), профессор Университетского колледжа Лондона (UCL), один из ключевых современных авторов кляйнианского направления.
Описание семинара: Психосоматический симптом как единственно возможный способ выразить переживание, для которого у психики нет слов. Доклад рассматривает техники работы с тяжелыми соматическими проявлениями и нерепрезентированной аффективной болью. О преподавателе:
Джанин Ванласс (Janine Wanlass, Ph.D.) — доктор философии, бывший директор IPI, обучающий психоаналитик, профессор психологии и автор многочисленных публикаций по психоаналитической терапии пар, соматизации и реляционному анализу.
Описание семинара: Разбор клинического случая работы с пациентом с гендерным разнообразием. Исследование переноса и контрпереноса, внутреннего объекта, а также влияния социокультурных трансформаций на психоаналитический процесс. О преподавателе:
Карен Шервуд (Karen Sherwood, MSW) — психоаналитик, старший преподаватель IPI, эксперт в области теории объектных отношений, работы с идентичностью и современными проявлениями гендерной динамики в клинической практике.
Взрослый и детский психоаналитик, парный и семейный терапевт, член Совета директоров Международного института психотерапии (США), автор и соавтор целого ряда книг по индивидуальной, парной и семейной терапии объектных отношений, мировой эксперт по психоанализу онлайн.
Соосновательница Международного психотерапевтического института (IPI), обучающий аналитик Washington Baltimore Psychoanalytic Institute и один из главных мировых авторов, исследовавших телеанализ еще задолго до пандемии. Ее книги о дистанционном анализе стали классикой современного психоаналитического образования.
Джанин Венласс (Солт Лейк Сити, Юта, США)
р.
р.
Джанин Ванласс (Janine Wanlass, Ph.D.) — доктор философии, бывший директор IPI, обучающий психоаналитик, профессор психологии и автор многочисленных публикаций по психоаналитической терапии пар, соматизации и реляционному анализу.
Йоланда Варела (США)
р.
р.
Эксперт по глубокой клинической работе. Психоаналитик и преподаватель IPI, специализирующаяся на работе с тяжелой психической патологией, довербальным опытом и ранними фокусами нарушений развития в индивидуальной и парной терапии, эксперт по работе с тяжелой довербальной патологией, ранней детской травмой и реляционной динамикой.
Доктор Фредерик Буш (США)
р.
р.
Доктор Фредерик Буш (Frederic N. Busch, M.D.) — один из тех редких современных авторов, которым удалось соединить классический психоаналитический взгляд с четкой, воспроизводимой клинической структурой.
Профессор клинической психиатрии в Weill Cornell Medical College, обучающий и супервизирующий аналитик Нью-Йоркского психоаналитического института (NYPSI). Автор и соавтор более 10 книг и десятков статей по психиатрии и аналитической психотерапии.
Буш активно развивает концепцию уровней репрезентации и ментализации. Его ключевой фокус — как помочь пациенту перейти от телесного переживания тревоги (соматизации) к ее символизации и осмыслению.
Луиза Гайлер (Австралия)
р.
р.
Доктор Гайлер — обучающий аналитик Австралийского психоаналитического общества (IPA), председатель Комитета по детскому и подростковому психоанализу, автор книги «The Gendered Unconscious» (Routledge).
Специалист по работе с тяжелой травмой, молчанием и телом. Ее клинический и исследовательский фокус — ранний травматический опыт, а также случаи, когда пациенты годами находятся в состоянии защитного аутистичноподобного ухода или тяжелого молчания в анализе.
Энн Эррайх (США)
р.
р.
Доктор Энн Эррайх — эксперт в области детского развития, когнитивной психологии и современной теории психоанализа. Она активно исследует, как данные смежных областей (когнитивистики, теории развития, нейронаук) помогают уточнять и пересматривать классические аналитические концепции.
Коррекция клиники через междисциплинарный подход Эррайх показывает, что использование данных других дисциплин — это не просто теоретическое упражнение, а жизненно необходимый инструмент клинициста. Он позволяет заметить слепые пятна в собственной технике, когда стандартная интерпретация перестает работать.
Каталина Бронштейн (Великобритания)
р.
р.
Каталина Бронштейн (Catalina Bronstein, M.D.) — доктор медицины, обучающий аналитик и бывший президент Британского психоаналитического общества (BPAS), профессор Университетского колледжа Лондона (UCL), один из ключевых современных авторов кляйнианского направления.
Майкл Стадтер (США)
р.
р.
Майкл Стадтер (Michael Stadter, Ph.D.) — доктор философии, клинический психолог, тренинговый психоаналитик и преподаватель IPI, автор книг по психодинамической терапии, работе с переносом и интеграции экзистенциально-онтологических аспектов в анализ.
Карен Шервуд (США)
р.
р.
Карен Шервуд (Karen Sherwood, MSW) — психоаналитик, старший преподаватель IPI, эксперт в области теории объектных отношений, работы с идентичностью и современными проявлениями гендерной динамики в клинической практике.
Оплатить участие в программе "Особые случаи в психоаналитической практике"
Международная школа психотерапии Ул. Ярославская д. 15, к. 3, оф. 92 Москва, Россия info@ipsyschool.ru +7 495 488 7246, +7 985 052 7286 (WhatsApp, Viber, Telegram)
НОЧУ ДПО "МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА ПСИХОТЕРАПИИ" ИНН 9717078871 КПП 771701001 ОГРН/ОГРНИП 1197700003775 Счёт 40703810838000013676 БИК 044525225 Наименование Банка ПАО СБЕРБАНК К/С 30101810400000000225
Записаться на программу или задать вопрос
Нажимая на кнопку Отправить, я подтверждаю согласие с Политикой о персональных данных и получение Рекламно-информационных материалов